Tag Archive | Design Thinking w przedszkolu

SZKOLENIE „Zastosowanie elementów metod projektowych Design Thinking i Scrum w przedszkolu”

PROGRAM SZKOLENIA

  1. Struktura i charakterystyka procesów projektowania Design Thinking i Scrum.
  2. Istota i zalety pracy metodyką DT i Scrum oraz formy i obszary ich zastosowania w przedszkolu.
  3. Cele edukacyjne i wychowawcze dziecięcego projektowania.
  4. Zastosowanie elementów Design Thinking i Scrum do rozwijania kompetencji kluczowych dzieci.
  5. Wpływ pracy dzieci metodą DT i Scrum na ich wszechstronny rozwój.
  6. Korzyści dla kadry przedszkola płynące z zastosowania DT i Scrum.
  7. Dobre praktyki – prezentacja przykładów zrealizowanych inicjatyw projektowych.
  8. Praktyczne poznanie procesów projektowania DT i Scrum (ćwiczenia, zadania, narzędzia, procedury).

Szkolenie prowadzimy na terenie całego kraju (m.in. Białystok, Bydgoszcz, Częstochowa, Gdańsk, Gdynia, Katowice, Kielce, Koszalin, Kraków, Lublin, Łódź, Opole, Poznań, Radom, Rzeszów, Szczecin, Toruń, Warszawa, Wrocław).

Zapraszamy do kontaktu:

tel.: +48 535 633 636
e-mail: kontakt@akademiakreatywnejedukacji.pl

Reklamy

INNOWACYJNE METODY STYMULUJĄCE ROZWÓJ SPOŁECZNY, WSPÓŁPRACĘ I KOMUNIKACJĘ PRZEDSZKOLAKÓW (elementy grywalizacji, LEGO Education, Design Thinking, Scrum)

ROZWÓJ SPOŁECZNY, WSPÓŁPRACA I KOMUNIKACJA PRZEDSZKOLAKÓW 1

PROGRAM SZKOLENIA:

  1. Czynniki warunkujące rozwój społeczny dziecka w wieku przedszkolnym.
  2. Bariery i zaburzenia rozwoju społecznego.
  3. Organizacja pracy grupowej i zespołowej przedszkolaków.
  4. Poznawanie i przyswajanie przez dzieci zasad współpracy oraz korzyści płynących ze współdziałania.
  5. Ćwiczenia i zadania wykorzystujące elementy grywalizacji, LEGO Education, Design Thinking oraz Scrum rozwijające:
  • samoświadomość i poczucie tożsamości grupy,
  • komunikację w grupie,
  • określanie i podejmowanie ról,
  • wyznaczanie i realizację wyzwań,
  • kooperację, współuczestniczenie i współtworzenie,
  • współodpowiedzialność za działania i ich rezultaty,
  • samoocenę i samokrytykę.
  1. Zasady i formy organizowania zajęć grupowych i zespołowych w przedszkolu oraz poza placówką.

Szkolenie prowadzimy na terenie całego kraju (m.in. Białystok, Bydgoszcz, Częstochowa, Gdańsk, Gdynia, Katowice, Kielce, Koszalin, Kraków, Lublin, Łódź, Opole, Poznań, Radom, Rzeszów, Szczecin, Toruń, Warszawa, Wrocław).

NASZĄ PEŁNĄ OFERTĘ PUBLIKUJEMY TUTAJ

ROZWÓJ SPOŁECZNY, WSPÓŁPRACA I KOMUNIKACJA PRZEDSZKOLAKÓW 2

SZKOLENIE „Mali projektanci” – metoda projektów i elementy Design Thinking w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym

Szkolenie Mali Projektanci w przedszkolu 1

Szkolenie jest dedykowane placówkom nastawionym na wdrażanie innowacyjnych rozwiązań w zakresie metodyki, organizacji pracy oraz doskonalenia swojej kadry w kierunku szeroko pojętej kreatywności. Po ukończeniu szkolenia nauczyciele rozwiną w sobie zdolność dostrzegania i formułowania ciekawych twórczych wyzwań dla siebie oraz swoich podopiecznych. Zostaną również wyposażeni w szereg narzędzi, dzięki którym będą mogli wspierać dzieci w kształtowaniu umiejętności projektowania, planowania, przewidywania, rozwiązywania problemów, współdziałania, logicznego myślenia, myślenia i działania twórczego itp. A zatem rozwijania u swoich podopiecznych tych predyspozycji i uzdolnień, których będzie od nich wymagać niedaleka przyszłość zarówno w edukacji szkolnej, jak i codziennym życiu.

Szkolenie Mali Projektanci w przedszkolu 2

  1. Główne założenia metody projektów oraz Design Thinking w edukacji przedszkolnej.
  2. Zalety projektowania w edukacji, wychowaniu i terapii małego dziecka.
  3. Najważniejsze etapy procesu projektowania.
  4. Jak wprowadzić dziecko w świat projektowania.
  5. Przegląd form i technik pracy oraz narzędzi i materiałów do dziecięcego designu.
  6. Jak stawiać inspirujące wyzwania dla małych projektantów.
  7. Wykonywanie przykładowych projektów według schematu „od pomysłu do prototypu” (wzorów, odzieży, pojazdów, robotów, krajobrazu, architektury, wnętrz, przedmiotów sztuki użytkowej itp.).
  8. Zasady opracowywania i realizacji cyklicznych zajęć projektowych w przedszkolu.

Warsztaty LEGO Mechanicy

Szkolenie prowadzimy na terenie całego kraju (m.in. Białystok, Bydgoszcz, Częstochowa, Gdańsk, Gdynia, Katowice, Kielce, Koszalin, Kraków, Lublin, Łódź, Opole, Poznań, Radom, Rzeszów, Szczecin, Toruń, Warszawa, Wrocław).

Zainteresowane placówki zapraszamy do kontaktu.

 

 

PROGRAM „INNOWACYJNE PRZEDSZKOLE”

Kreatywny meeting

W ramach działań naszej Akademii oferujemy Program szkoleniowy oparty na metodzie kreatywnego projektowania (Design Thinking). Obejmuje on m.in. warsztaty dla Rad Pedagogicznych przedszkoli z całej Polski. Adresatami są placówki, które chcą wdrażać innowacyjne rozwiązania organizacyjne i metodyczne, np. poprzez tworzenie:

  • własnych programów
  • innowacji pedagogicznych
  • projektów (edukacyjnych, artystycznych, kulturalnych, terapeutycznych)
  • strategii kreowania wizerunku i promocji przedszkola
  • strategii wspomagania efektywności rekrutacji
  • strategii budowania współpracy ze środowiskiem lokalnym

Dzięki wykorzystaniu metody Design Thinking wspólnie wypracowujemy rozwiązania precyzyjnie dopasowane do potrzeb kadry przedszkola, możliwości podopiecznych oraz oczekiwań ich rodziców, a także realiów organizacyjnych placówki. Uwzględniamy również kontekst zasobów zewnętrznych (środowisko lokalne, partnerzy instytucjonalni, media, sponsorzy itp.).

DLACZEGO DESIGN THINKING?

Metoda kreatywnego projektowania (Design Thinking) pozwala na szybkie i efektywne:

  • planowanie pracy opartej na kreatywności i innowacjach
  • rozwijanie metodycznych i twórczych kompetencji nauczycieli przedszkola
  • stymulowanie wyobraźni i kreatywności dzieci
  • nauczanie dzieci rozwijania swoich zainteresowań, eksperymentowania, odkrywania oraz poznawania i kreowania świata metodą projektową

Oto kilka najistotniejszych cech, które czynią tę metodę tak oryginalną i zarazem atrakcyjną.

SZYBKA I PRECYZYJNA – pozwala w krótkim czasie wygenerować wiele dobrze przemyślanych koncepcji i świadomie wybrać najlepsze rozwiązania.

RZETELNA – zachęca do wnikliwego i wieloaspektowego rozpatrywania podjętych wyzwań.

STYMULUJĄCA – pobudza rozwój istniejących zasobów kadry i placówki.

ODKRYWCZA – pozwala odkrywać niedostrzegane dotąd zasoby.

INSPIRUJĄCA – rozwija kompetencje i twórczą postawę nauczycieli.

EFEKTYWNA – umożliwia wypracowanie strategii i procedur postepowania w różnych obszarach funkcjonowania placówki.

WSPIERAJĄCA – pozwala odnaleźć sposoby rozwiązywania problemów (o charakterze merytorycznym, organizacyjnym i interpersonalnym) oraz wypracować metody skutecznego zapobiegania im.

PRZYJEMNA – w tej wyjątkowej metodzie pierwsze sukcesy pojawiają się już na początku procesu projektowania.

Szkolenia w ramach Programu realizujemy na terenie całego kraju (m.in. Białystok, Bydgoszcz, Częstochowa, Gdańsk, Gdynia, Katowice, Kielce, Koszalin, Kraków, Lublin, Łódź, Opole, Poznań, Radom, Rzeszów, Szczecin, Toruń, Warszawa, Wrocław).

Placówki zainteresowane nowatorskimi metodami rozwoju zapraszamy do kontaktu.